도심 속 미세정원 아동/노년층 대상 수경 정원 워크숍 커리큘럼

story-06 2025. 7. 22. 10:05

“손끝으로 자연을 느끼고, 눈앞에서 자라는 생명을 바라보는 경험.” 이보다 더 직관적이고 따뜻한 교육이 있을까요?

흙이 없어도 넓은 정원이 없어도 작은 유리병 하나로 시작할 수 있는 것이 수경정원 교육입니다. 수경정원 만들기는 흙을 사용하지 않아 청결하고 관찰과 관리를 통해 정서적 안정과 집중력 향상에 탁월한 활동입니다. 특히 아동과 노년층은 정서적, 사회적, 교육적 효과가 크고 자연과의 교감이 삶에 미치는 영향이 큽니다. 아이들에게는 식물을 통해 생명의 순환을 배우는 생태 교육이 되고 노년층에게는 손쉽게 실내에서 돌볼 수 있는 작은 초록이 삶의 활력과 치유를 선사합니다.

이 글에서는 아동과 노년층을 대상으로 한 수경정원 워크숍 커리큘럼 구성법과 운영 포인트를 소개합니다. 단순한 만들기 체험이 아닌 세대 맞춤형 워크숍으로 기획하여 지역 커뮤니티, 교육기관, 복지센터 등에서 실용적으로 활용할 수 있는 내용을 담았습니다.

수경 정원 아동 대상: 자연과 놀이를 결합한 ‘감각 기반 식물 교육’

어린이들에게 식물은 ‘배움의 대상’인 동시에 ‘친구’입니다. 하지만 전통적인 정원 수업은 종종 흙, 흙먼지, 벌레 등의 이유로 접근이 어렵습니다. 수경 정원은 물만 있으면 되기 때문에 위생적이고 안정적인 환경에서의 자연 교육이 가능합니다.

커리큘럼 구성 예시 (총 3차시 기준)

1차시 – 식물과 친구 되기

활동: 식물의 뿌리, 줄기, 잎 이야기 듣기
놀이: ‘식물 퍼즐 맞추기’, ‘식물 이름 카드 게임’
결과: 식물에 대한 흥미 유도

2차시 – 나만의 수경 정원 만들기

재료: 투명 컵, 민트/스파이더 플랜트/바질, 코튼볼, 장식 자갈
활동: 이름표 만들기, 스티커 꾸미기
포인트: 손으로 조심스레 뿌리를 다뤄보며 감각적 체험

3차시 – 정원 관찰 일기 쓰기

활동: 매일 자라는 모습을 그림으로 기록하기
결과: 관찰력과 책임감 향상

운영 팁

미취학~초등 저학년 대상은 오감 중심의 활동 위주로 설계
보호자 동반 참여 시 가정 연계 가드닝 교육으로 확장 가능
키워드는 “놀이처럼 배우는 식물 과학”

이런 워크숍은 놀면서 배우는 생태 감수성을 키우는 데 매우 효과적이며 실내 공간에서도 진행할 수 있어 유치원, 초등학교 방과 후 수업, 지역 도서관 체험 교실 등에 적합합니다.

수경 정원 노년층 대상: 정서 회복과 자존감 향상의 ‘작은 정원 돌봄 수업’

노년층에게 수경 정원 만들기는 단순한 취미를 넘어 심리적 안정, 기억 회복, 정서 치유와 깊은 관련이 있습니다. 손으로 직접 식물을 만지고, 자라는 과정을 지켜보는 활동은 우울감 완화, 인지 기능 유지, 일상 루틴 형성에도 도움이 됩니다.

커리큘럼 구성 예시 (총 4차시 기준)

1차시 – 나의 식물 이야기 나누기

활동: 예전에 키웠던 식물 회상, 정원에 대한 추억 나누기
결과: 공감 형성과 정서 안정 유도

2차시 – 수경식물 선택 및 식재

재료: 넓은 입구의 유리병, 필로덴드론, 스킨답서스 등
포인트: 조명 위치와 배치 고려하여 시각적 안정감 확보

3차시 – 나만의 ‘정원 캘린더’ 만들기

활동: 식물 관리 달력 제작 (물 주는 날, 관찰일 기록)
보조 도구: 큼직한 스티커, 글자 확대본 등 시력 고려

4차시 – 식물 교환 및 발표회

활동: 다른 사람과 식물 자랑, 관리 경험 공유
결과: 사회적 소통 증진, 자존감 향상

운영 팁

시력·손 떨림 등 고려해 병 입구, 식물 크기 등을 넉넉하게 구성
전동 가위나 루페(확대경) 등 보조 도구 비치
간단한 음악 감상이나 아로마 향기 연출로 분위기 조성

이러한 수업은 복지관, 실버센터, 경로당, 재활병원 등에서 매우 높은 참여율과 만족도를 보이며 “내가 직접 가꾼 생명”이라는 경험이 노년기 우울증 예방에도 효과적입니다.

세대 통합형 수업: 아동과 노년층이 함께하는 ‘초록 세대 공감 워크숍’

특히 추천할 만한 워크숍 유형은 세대 간 교감을 기반으로 한 ‘공감형 수업’입니다. 할머니와 손주가, 혹은 지역 어르신과 아이들이 함께 식물을 가꾸며 교류할 수 있습니다.

커리큘럼 구성 예시

1부 – 서로 소개하고 이름표 꾸미기
“내가 좋아하는 색은요”, “내가 키운 식물 이름은 이거예요”
2부 – 함께 만드는 공동 수경 정원
투명 플라스틱 통에 다 함께 식물 심기 (역할 분담: 물주기 담당, 데코 담당 등)
3부 – 공동 관찰표 작성하기
아이는 그림, 어른은 짧은 문장으로 기록
4부 – 발표 및 교류
“식물을 키우며 느낀 점 나누기”, “서로에게 편지쓰기”

기대 효과

어르신에게는 “경험을 전할 수 있는 자리”,
아이에게는 “경청하고 존중하는 태도”를 길러줍니다.
실제 커뮤니티에서 “세대 간 단절 회복” 사례로 자주 활용됩니다.

이 프로그램은 지역 도서관, 복지기관, 커뮤니티센터에서 ‘정원으로 세대 잇기’, ‘1가정 1 초록 캠페인’ 등의 이름으로 운영할 수 있습니다.

수경 정원 운영자용 체크리스트 및 실전 팁 – 안전하고 의미 있게 이끄는 방법

좋은 워크숍은 커리큘럼보다 운영자의 준비가 좌우합니다. 아동과 노년층이라는 취약하고도 특별한 참여자를 위한 수업이므로 안전성, 참여도, 의미 중심의 설계가 필수입니다.

운영 전 준비 사항

체크 항목	내용
안전 도구 준비	가위, 유리병 등 위험 요소 관리 (안전 가위, 고무장갑 제공)
시각적 안내	글자 확대, 색 대비 강한 안내판 사용
설명 시 속도 조절	말 빠르기 조절, 중요한 부분 반복 강조
진행 도우미 배치	1:3 이상으로 보조 인력 확보 권장

수업 분위기 연출 팁

식물 이름에 별명 붙이기 (“뽀짝이”, “초록이” 등으로 애착 유도)
작은 선물 준비 (완성된 병에 리본, 스티커, 간단한 라벨)
수업 마무리 시 ‘작은 정원 수료증’ 수여 → 성취감 강화

워크숍 이후에는 완성된 수경 정원을 가정으로 가져가도록 하거나 커뮤니티 공간에 전시해 공감과 자긍심을 유도하는 것도 좋은 방법입니다.